开局流放,囤千亿物资养崽崽 第872章 灵泉里的鱼儿

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第872章 灵泉里的鱼儿

当燕云曦从书院返回家中后，她直接去找萧明。

萧明正在书房里处理一些事务，看到燕云曦进来，他微微一笑，放下手中的事务，关切地问道：“云曦，书院那边怎么样？孩子们还好吗？”

燕云曦坐下来：“孩子们都很可爱，也很聪明。我今天去了书院，发现他们在教学上稍显松散，我想亲自参与去书院教学。”

萧明听后，眼中闪过一丝惊讶，随即变为理解与支持。

“这是一件非常好的事情，云曦。你有这样的心志，对孩子们来说是一件幸事。但你也要注意不要太过劳累，毕竟你自己也需要休息。”

“我知道，”燕云曦的眼中充满了母亲的温柔，“我会安排好时间，确保既能照顾到孩子们，也不耽误我们的事情。”

之后，燕云曦去找元启善，将自己的决定告诉了父亲。

元启善正在他的书房中翻阅一些旧档案，听到女儿的计划后，他放下手中的书卷，满脸欣慰地看着燕云曦。

“这些孩子，每个都有自己的特点和喜好，”

元启善慢慢地说，“比如有的喜欢画画，你若能针对他们的兴趣来教学，相信能收到更好的效果。”

燕云曦聚精会神地听着。

“父亲，谢谢你的提醒。我会尽量了解每个孩子的兴趣和需要。”“我知道你能做得很好，”元启善微笑道，“这些孩子能在你的引导下成长，真是他们的福气。”

清晨的阳光温和地洒在繁忙的市集上，燕云曦决定给那些孩子准备一些衣服。

她踏入了一家知名的布匹店。

店内色彩缤纷的布料整齐地摆放着，从粗布到绸缎，各式材质应有尽有，绚丽的颜色和复杂的图案让人目不暇接。

燕云曦的眼睛在各种布料上仔细打量，她考虑到孩子们活泼好动的特性，便特别留意那些既耐穿又舒适的材质。

她轻抚过一卷卷的棉布和麻料，感受它们的质地和厚度，想象着这些布料做成衣服后孩子们穿在身上的模样。

“您好小姐，需要帮忙挑选什么样的布料？”店主热情地问道，他认得燕云曦。“我需要一些适合孩子们穿的布料，要柔软舒适，但也得耐磨。”燕云曦回答，她的语气里充满了温暖和关怀。

店主领悟后，立即推荐了一些优质的棉麻布料，“这些都是我们店里最适合制作儿童服饰的材质。颜色鲜艳，不易褪色，小朋友穿起来既舒服又好看。”

燕云曦挑选了几种色彩明亮的布料，有天空蓝、草地绿、以及阳光黄，她想让孩子们穿上这些衣服后，就像春天里活泼的小花一样，充满生机与活力。

挑选好布料后，燕云曦准备离开，这时恰好看到了马武，他正为元府采购一些必需品。

见到燕云曦，马武走了过来。

“马武，真巧。”燕云曦打招呼，“我刚为书院的孩子们定做了一些新衣服，你能帮我一起送过去吗？”马武立刻点头同意：“当然可以，这是件好事，我很乐意帮忙。”

燕云曦将布料交给了店里的裁缝，让他们按照孩子们的尺寸仔细制作。

她叮嘱裁缝，衣服的做工要简洁舒适，以适应孩子们在书院的日常活动。

一切安排妥当后，燕云曦和马武约定好几日后一起去书院，届时新衣服也将制作完成。

燕云曦心满意足地离开布料店，她期待着几天后孩子们穿上新衣的开心模样，想象着那一幕。

元兰这一天在家中无事，闲得无聊。

她进入自己的隐秘空间。

灵泉泉水清澈见底，周围种着几株垂柳和花草，景致清幽。

她再次来到灵泉边，却意外地发现泉水中竟然自行生长了几条小鱼，身体呈现透明的翠绿色，游动时水中泛起层层涟漪，分外美丽。

元兰惊喜之余，蹲下身子仔细观察这些小鱼。

它们在水中自由自在地游来游去，偶尔还会跃出水面，溅起一圈圈水花。

心生一计的元兰，便决定将几条小鱼从灵泉中捞出来，养在鱼缸里。

她小心翼翼地用一个细网轻轻地将几条小鱼捞起，然后转身回到屋内，找来一个已经准备好的大鱼缸。

鱼缸内铺设了细沙和几块精致的石头，旁边还放置了几株水草，模拟了一个自然的水下环境。

元兰将小鱼轻轻放入鱼缸中。

小鱼似乎很快就适应了新家，依然活泼地游动着，偶尔还会对着水面泡泡。

看着鱼缸中的小鱼，元兰不禁微笑。夕阳西下，金色的余晖洒满庭院，夙离和元时序从外头玩耍回来，笑语喧哗。

他们一进门就看到了摆在客厅的大鱼缸，里面的小鱼在阳光的照射下闪烁着翠绿的光彩，如同活跃的小精灵在水中舞动。

夙离是第一个注意到鱼缸的，他好奇地拉着元时序的手跑了过去，两个孩子的脸上都露出了惊讶和兴奋的神情。

夙离激动地叫道：“时序快看！这些小鱼怎么这么漂亮，它们是从哪里来的啊？”

元时序也被这美丽的景象深深吸引，她凑近了鱼缸，好奇地观察着那些灵动的小鱼：“我还从来没见过这样的鱼呢。它们的颜色好美，像是水晶做的。”

就在这时，元兰走了过来，看到两个孩子围着鱼缸不肯离开。

“这些小鱼是我今天发现的，我就把它们捞出来，放在鱼缸里给你们看。”

夙离听了，更加兴奋。

“娘亲，这些鱼可以摸吗？我可以喂它们吗？”

元兰笑着点头：“可以的。”

元时序也跃跃欲试，她问道：“这些小鱼有名字吗？我们可以给它们起名字吗？”

“当然可以。”元兰回答，眼里满是宠溺，“你们可以一起想些好听的名字给它们。”

孩子们听后，便开始兴奋地讨论起来，想象着给每条小鱼起一个既有意义又好听的名字。

夙离提议：“我们可以根据它们的颜色来起名字，像绿宝石、小翠啊这样的。”

“我觉得可以叫它们水晶鱼，还有魔法鱼，因为它们真的像是用魔法变出来的一样。”